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山西医科大学附属汾阳医院

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以演为战,强化应急技能——呼吸与危重症医学科开展应急演练

以演为战,强化应急技能——呼吸与危重症医学科开展应急演练.jpg胜在战时,绝于平时。为强化医护人员风险防范意识,提高医护人员对突发病情变化的快速识别与救治能力,熟练掌握急救相关知识、应急处置流程与规范,确保患者诊疗安全,呼吸与危重症医学科于3月16日下午组织开展了药物过敏反应及突发病情变化应急演练。全科医护人员,规培、进修学员,应急梯队学员,实习同学参加了此次演练。并邀请护理部、急诊科专家观摩指导。

此次演练由科室入科5年内护理人员和一名主治医师参与完成。前期,结合科室工作实际制定了演练流程与预案,明确了人员分工、职责及抢救流程。

本次演练模拟了两个场景:1、普通病区模拟一位既往无药物过敏史且青霉素皮试结果为阴性的慢性阻塞性肺疾病患者在输注哌拉西林钠舒巴坦过程中发生过敏性休克的应急处置。2、重症病区模拟此患者转入重症病区后发生室颤的应急处置。整个演练过程包含了患者发生药物过敏反应的应急处置,气管插管配合,吸痰技术,简易呼吸器使用,危重病人转运,呼吸机应用,心肺复苏,非同步电除颤,仪器故障处置等急救技能。体现了SBAR沟通模式及查对制度、交接班制度等各项核心制度。演练中,医护人员严格遵守各抢救规程,分工明确,并严格注意各个环节中的细节以及可能出现的并发症,如气管插管后及时行口腔护理,检查有无口腔粘膜的破损以及插管造成的牙齿松动、脱落;心肺复苏成功后评估有无肋骨骨折、血气胸等并发症。

本次应急演练准备充分、紧张有序、医护配合默契,在最短时间内,有条不紊的成功抢救患者生命,圆满完成了预定目标,充分展示了本科室的专业特点与团队协作精神。

演练结束后,在场的医护人员对此次演练展开了积极的讨论,认真交流演练过程中的心得与不足,比如除颤过程中电极片的正确位置以及检查有无金属物品,气管插管后对插管深度的判断,简易呼吸器的正确使用,整个演练过程中手卫生规范,并针对不足之处提出了改进措施。

最后呼吸与危重症医学科王颖护士长、王耀勇主任对此次演练进行了总结发言。王颖护士长对参与演练人员的辛苦排练表示感谢,并指出演练是对日常工作的检验,同时也要把演练的经验运用到实际工作中,强化急救技能,加强医护沟通和协作,最大限度地保证患者安全。

王耀勇主任指出呼吸科老年、疑难危重患者多,突发病情变化常见。如出现这种情况,我们应快速启动急救流程,抢救过程要果断、有序,记录准确,抢救人员要默契配合,同时要保持镇静,忙而不乱,并注意及时与患者家属做有效的沟通。医护人员平时就要保证急救物品齐全、有序,熟练掌握相关急救知识和技巧,保证有突发情况时能及时处理。

通过此次演练,进一步巩固了《严重过敏反应急救指南》相关知识,完善了应急救治流程,有效提高了科室人员的协调作战能力,提升了医务人员对紧急突发事件的应对处置能力,更好地为患者生命健康保驾护航。

(李晓宇) 

 


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